Futuros de la pedagogía arquitectónica: conocimiento, práctica y contextos emergentes

Se desarrolla un diálogo interdisciplinar en torno a los futuros de la pedagogía arquitectónica, el aprendizaje y la práctica de taller.

Educadores destacados de distintos contextos discuten formas de aprender arquitectura y de ejercer la práctica espacial en entornos culturales y geográficos diversos. Desde talleres arraigados en la comunidad hasta investigaciones tecnológicas, la sesión presenta metodologías innovadoras, oficios y modelos educativos, señalando valores y propósitos compartidos.